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记让家长放心的引路人孟建老师
发布者:      发布时间:2019-12-05      1545次浏览

拥有年级副主任和班主任双重角色,他却能淡定从容。教室就是办公室,他虽辛苦却甘之如饴。对待学生他严格却不苛刻,对待工作他周到却不拖沓。严在当严处,爱在细微中。 处处追求正确却又敢于尝试,他虽是男教师,细致之处竟丝毫不逊女教师。他的高效、细致成为年级中的楷模!

2009年他大学毕业来到了江都区国际学校,到今年已经在这里工作了10年有余。记得刚教第一届学生时,前辈们都叫他小孟。因为刚参加工作所以有很多不清楚的地方,比如教学方法、如何与学生打交道。一段时间下来他有点应接不暇。幸运的是有许多前辈的帮助和引导。就这样两年后他从初二回到了新初一。担任初一(3)班主任,任教(3)(4)的数学。虽然有两年的工作经验但是还没有上过初三,之前也没有担任过班主任,因此心里还是很忐忑就怕班级带不好。在初一第一次单元测试之后他因为两个班的数学成绩不理想而被校长谈话。他说那段时间压力山大,早上6点一到就醒,一早就来到班级和学生一起早读,和学生谈心交流,认真备课研究怎么样把课上的再精彩一点,学生上课专注程度更高一点。就这样一个月下来到了期中考试班级的各项成绩都有比较明显的提高。

自此以后,在他的努力之下,班级学生的学习状态也发生了改变。在剩下的两年多时间里他和两个班的学生相处的比较融洽,学生也都愿意和他一起学习数学。真应了那句话“亲其师,信其道”。就这样工作了5年。第6年他中途接班担任初二(6)班的班主任,任教(5)(6)班的数学。因为中途接班所以刚接班时有些压力,学生和家长认不认可,他面临了新的挑战。好在教学上有些经验了,所以他把更多的时间用来和学生们打交道,一个月后孩子们逐渐接受了他。慢慢的家长也接受了他。他至今还记得平安夜和李艳老师一起给两个班的孩子们发苹果,记得蒋颖老师生日时孩子们为她准备的生日蛋糕。记得吴主任、兰主任每次考完试后一起来分析各班的情况,所有师生一起努力两年后大家这一届师生超额完成了学校给大家定的目标。

一晃参加工作第8个年头,从新初一开始担任初一(2)班的班主任,任教(1)(2)班数学。可能觉得工作了8年经验比较丰富了,因此刚开始工作的时候有些懈怠,就是这样你工作懈怠了,学生学习好像也懈怠似的。两个月下来班级的成绩不是很理想,在工作过程中你会发现有许多让你学习的榜样比如腾立鹏老师、陈华妹老师、徐春华老师、祝明祥老师等等。你会觉得他们对待学生是那么负责那么用心。所以自己需要调整态度不要认为自己已经工作好几年了就没问题了。到了初三他坚持和学生们一起工作学习,早读课和他们一起读,课间不在办公室而是选择和学生在一起,晚自习坚持和他们一起放学。今年是他工作的第11年,他觉得工作经验不是最重要的,工作能力也不是最重要的。最重要的是你要把学生放在心里。你有优点也有缺点同样学生也是的,只要大家一起努力共同进步就可以了。希翼在七年级所有师生的共同努力下三年后大家可以创造更辉煌的成绩。

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