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高志俊老师在2019年华东六省一市物理年会上开设展示课
发布者:gjxxcy      发布时间:2019-12-19      1955次浏览

2019129日,高志俊老师代表江苏省参加了华东六省一市物理教学专业委员会年会暨第五届江苏省中学物理实验课改论坛,并上了一堂展示课,获得了广泛好评。

课堂中,高志俊老师通过一个个实验将一堂课串联了起来。引入实验的震撼对比、学生自主体验实验、学生探究实验、画龙点睛的收尾实验,实验与实验之间环环相扣,引人深思。    1、入实验2、分组实验3、数据分析4、收尾实验

另一方面,高志俊老师充分发挥了学生的主体地位,教师虽只有寥寥数语却起着关键性承上启下的作用,多一个字嫌多,少一个字嫌少。整个45分钟的时间,教师讲解时间不超过15分钟,所有的环节都是由学生参与设计、思考、讨论,结论的得出也由学生自主分析数据得到。

最后评课环节,高志俊老师说了这样一个引人深思的例子:生活中有这样一件有趣的现象,利用导航走过的路,即使走过很多次,记忆也不深刻。而自己摸索过的路,走了一遍就记住了。

教师不能充当导航,教师只是指路人,指出大概的方向,把剩下的探索留给学生,学生是课堂的主体,只有学生走过的路,才是学生自己的路,这正是大家国际学校一个重要的办学理念。


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