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【从学生出发 为学生成长】三春三月少年行之养成篇
发布者:gjxxcy      发布时间:2021-04-07      1029次浏览


著名教育家叶圣陶先生说过:教育是什么,往简单的说,只有一句话,就是养成良好的习惯。我校十分重视学生的思想道德教育工作,把学生的养成教育作为德育工作的切入点,以“从学生出发,为学生成长”为引领,促进学生全面发展。

                     播种好习惯  静待花盛开

学校努力创设优良环境,营造良好的育人氛围。开学伊始,孩子们校园不见一张纸的号召落实到行动中,值日生每天早晨和中午认真打扫班级和包干区卫生,学生在潜移默化中养成了良好的卫生习惯

年龄虽小,环保意识却强。孩子们不仅能做到不随手乱丢垃圾,看到垃圾还能主动拾捡,让校园环境时刻保持干净整洁,争做绿色环保践行者。

    由各班优秀少先队员代表组成的红领巾监督岗值日生们每天各司其职,逐项检查卫生、广播操、眼保健操等,并在周一升旗仪式公布结果,督促全校学生从行为规范、仪容外表等方面规范言行

德育处每周五放学后便组织专人检查各班班级学问布置卫生情况在班主任的配合下积极调整改进,使大家的校园环境日益改善。
  
                        礼仪在我心  文明伴我行
    清晨的校园,到处充满生机和活力。走进校园便能见到文明小礼仪们佩戴鲜艳的绶带和红领巾,露出自然温暖的笑容,用响亮的声音向老师和同学们热情地问好。
    视频

周五的晨会课,班主任老师带领同学们从轻声慢步、人走物齐、彬彬有礼等方面评选出班级之星,激励学生严格要求自己,形成积极向上、文明有礼的班级氛围。
                            

班级是我家  建设靠大家
    各班的红领巾志愿者们每月竞选上岗,认真履行自己的职责,真正践行了人人有事做,事事有人做每位同学都是班级的管理者、参与者。
  

九层之台,起于垒土千里之行,始于足下。在常抓不懈的德育实践中,我校以育人为核心,以养成教育为主线,以特色活动为载体,为学生的终身发展奠定了坚实基础。

 

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